賦能教師 醫(yī)學(xué)并進(jìn)——我院順利舉辦2024年度院級(jí)師資培訓(xùn)班

律回春漸，新元肇始。2025年1月14日-15日，為進(jìn)一步提升我院師資隊(duì)伍的教學(xué)水平、臨床帶教能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，強(qiáng)化教育理念，加強(qiáng)師資之間的交流與合作，我院2024年度院級(jí)師資培訓(xùn)班順利舉辦，本次培訓(xùn)班以線上+線下相結(jié)合的形式開(kāi)展。                   

1月14日下午，培訓(xùn)班開(kāi)班儀式在醫(yī)院南區(qū)行政管理中心1號(hào)會(huì)議室舉辦。校黨委常委、副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任魯超，院黨委副書(shū)記、執(zhí)行院長(zhǎng)劉新礦，副院長(zhǎng)周淑萍，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教師資隊(duì)伍，本科教學(xué)帶教師資隊(duì)伍，碩士研究生指導(dǎo)教師及教育處相關(guān)工作人員參加開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式由周淑萍副院長(zhǎng)主持。

魯超以《醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展視角下醫(yī)學(xué)人文內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑的探索與思考》進(jìn)行開(kāi)班第一課，從“和諧的人文關(guān)系”、醫(yī)學(xué)，基于對(duì)人的探索：培養(yǎng)仁心仁術(shù)、醫(yī)學(xué)職業(yè)精神等多個(gè)維度剖析了醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展視角下醫(yī)學(xué)人文的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑，從醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略高度深入剖析醫(yī)學(xué)人文內(nèi)涵及其關(guān)鍵作用，引領(lǐng)師資重視人文素養(yǎng)培育與踐行，為教學(xué)與臨床實(shí)踐注入人文關(guān)懷。

劉新礦強(qiáng)調(diào)，帶教老師要明確教學(xué)對(duì)象與目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)教育的特殊性，掌握醫(yī)學(xué)教育各環(huán)節(jié)要求和方法，探索規(guī)律與重點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，注重自身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教學(xué)規(guī)律，準(zhǔn)確向?qū)W生傳授理論知識(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)、總結(jié)、提升，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，謹(jǐn)言慎行，以身作則，注重職業(yè)操守的培養(yǎng)。

周淑萍針對(duì)此次培訓(xùn)提出3點(diǎn)要求，一是提高認(rèn)識(shí)，珍惜機(jī)會(huì)；二是學(xué)以致用，勇于創(chuàng)新；三是加強(qiáng)交流，共同進(jìn)步。希望教師隊(duì)伍加強(qiáng)交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方案，通過(guò)交流與合作，促進(jìn)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

本次培訓(xùn)為期2天，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋教學(xué)方法與技巧、課程設(shè)計(jì)與評(píng)估、臨床帶教實(shí)踐、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)與發(fā)表指導(dǎo)、研究生指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)討論與案例分析等多方面核心內(nèi)容，旨在全方位、系統(tǒng)性地提升我院師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)與教學(xué)能力，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)注入全新活力與強(qiáng)大動(dòng)力。教師隊(duì)伍定將滿懷熱忱與專(zhuān)業(yè)精神，勇?lián)嘤t(yī)學(xué)精英、推動(dòng)醫(yī)療發(fā)展之重任，書(shū)寫(xiě)輝煌篇章！